四、社会评价
中国研究生数学建模竞赛历经二十三年的发展,在积极育才方面,无论是政府部门还是企业都给与了积极的认可。
(一)官方评价
教育部领导对研模赛的认可
2006年,时任教育部副部长的吴启迪同志非常关心竞赛,并在竞赛颁奖大会之际发来贺信;2007年,国务院学位办郭新力副主任亲临第四届全国研究生数学建模竞赛颁奖大会,并发表了热情洋溢的讲话;2012年、2013年教育部学位与研究生教育发展中心李军主任亲临第九届、第十届全国研究生数学建模竞赛颁奖大会,并在讲话中对该赛事进行了充分的肯定;2014年教育部学位与研究生教育发展中心主任王立生,天津市教委副主任韩金玉对数模竞赛给与了充分的肯定;2019年福建省教育厅高教处处长、省学位办主任张文东莅临颁奖大会;2022年中国科学院院士黄如寄语中国研究生数学建模竞赛;2023年科技部原副部长黄卫,教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫,中国学会与研究生教育学会副会长舒慧生、副秘书长赵瑜,南京市委组织部常务副部长、一级巡视员张新年,东南大学常务副校长吴刚,江苏省教育厅副厅长袁靖宇,上海市学位办原主任束金龙等莅临会场并对数模竞赛育人成效给与了肯定;2024年教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长杨秋波、山东省教育厅总督学中国工程院院士亲临数模竞赛颁奖大会并讲话。部分贺信展示如下:
中国研究生数学建模竞赛活动连续两年(2023-2024)获评“中国研究创新实践系列大赛年度十大亮点工作之一”
中国研究生数学建模竞赛在2024年第二十一届赛事中首次开设国际赛道,发布英文赛讯吸引海外英才同台竞技,进一步扩大了赛事影响力,为进一步打造国际化高质量竞赛打下良好基础。此项工作入选中国研究创新实践系列大赛2024年度十大亮点工作之一。
上海市政府落户加分政策
上海市一直以来将落户加分作为对竞赛的大力支持。一等奖10分,二等奖 8分,三等奖 6分。
(二)用人单位评价
华为技术有限公司命题专家严志聪博士对竞赛的评价
下图来源于南京工业大学刘国庆教授与严志聪的微信聊天界面。
华为技术有限公司济南研究所所长郝文评价
第二十一届中国研究生数学建模竞赛颁奖大会上,华为技术有限公司济南研究所所长郝文表示,越来越多在竞赛中获奖的研究生选择在华为工作,展现了出色的创新意识和优秀的建模能力,在重要岗位上发挥着独特的价值,成为支撑公司长期发展的重要力量。
(网址:https://mp.weixin.qq.com/s/kbDDtxAI5DwurpDtvnYIyA)
华为技术有限公司战略研究院高级顾问叶国华评价
(1)“服务四个面向,中国研究生数学建模竞赛赋能拔尖创新人才培养”学术研讨会上用人单位的发言
华为技术有限公司战略研究院高级顾问叶国华从用人单位视角,高度肯定了竞赛的育人成效。他指出,竞赛所强调的解决复杂工程问题、多学科交叉及团队协作能力,与华为对创新人才的核心需求高度契合。跟踪数据显示,拥有竞赛经历的员工在系统思维、解决问题及适应能力上表现更为突出,整体绩效显著优于平均水平。他认为竞赛是连接高校人才培养与产业创新需求的有效桥梁。
(网址:https://math.cumt.edu.cn/60/77/c19171a680055/page.htm)
(2)第二十二届中国研究生数学建模竞赛第一次执委会
叶国华表示,华为公司高度重视中国研究生数学建模竞赛,通过该竞赛发掘了一批优秀人才加盟华为公司。
(网址:https://math.cumt.edu.cn/60/77/c19171a680055/page.htm)
华为技术有限公司赞助情况
华为自2012年起冠名赞助,累计赞助1390万元,具体列表如下:
| 年份 | 金额(万元) |
|---|---|
| 2012 | 20 |
| 2013 | 30 |
| 2014 | 40 |
| 2015 | 30 |
| 2016 | 60 |
| 2017 | 80 |
| 2018 | 80 |
| 2019 | 120 |
| 2020 | 130 |
| 2021 | 130 |
| 2022 | 140 |
| 2023 | 150 |
| 2024 | 140 |
| 2025 | 120 |
| 2026 | 120 |
| 累计 | 1390 |
名企招聘中的显著优势
(1)华为技术有限公司: 作为赛事长期冠名赞助商,华为高度认可该竞赛。华为公司鼓励部门从数模大赛获奖学生中挖掘人才,并在招聘中提供quickpass政策。参加数模大赛的获奖学生,投递算法类岗位:获全国二等奖三等奖学生,可以免机考。获一等奖及以上学生,免机考和一轮专业面试。华为专项奖等级等同全国奖对应等级待遇。
(2)中国石油化工集团公司:2016年开始把数学建模获奖作为优才引进的一个条件,要求建模获得一等奖及其以上奖项可以免笔试,直接进入面试。
(3)中国科学院空天信息创新研究院:算法工程师实习生岗位招聘加分项明确提到“参与过研究生数学建模竞赛”。
(4)阿里巴巴集团:C++研发工程师应届岗位和系统软件研发实习生岗位校招要求加分项之一均为“在校期间参与过研究生数学建模竞赛”。
(5)浙江快手信息技术有限公司:大模型算法岗要求具有中国研究生数学建模竞赛一等奖获奖者优先。
(6)洛阳问鼎智能装备有限公司:数据建模实习生任职岗位要求“研究生学历+有实际数学建模经验,参加过全国/美国大学生数学建模竞赛并获奖者优先。”
(7)北京掌上先机网络科技有限公司:2025年校招研发岗要求有研究生数学建模竞赛获奖者优先。
(8)深圳韶音科技有限公司:算法研究员岗位任职要求有研究生数学建模竞赛获奖者优先。
(9)墨芯人工智能科技有限公司:算法类岗具有研究生数学建模竞赛获奖者优先。
(三)参赛学生评价
1.征文活动
自2015年来,研究生数模竞赛组委会秘书处东南大学组织开展“我与数模”的征文活动,引导学生关注比赛过程,在比赛过程中自我成长。
| 年份 | 投稿论文总数 | 特等奖 | 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | 参与/优秀奖 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 55 | 5 | 2 | 4 | ||
| 2016 | 48 | 4 | 10 | 6 | 28 | |
| 2017 | 32 | 3 | 8 | 3 | ||
| 2018 | 57 | 6 | 11 | 21 | ||
| 2019 | 43 | 3 | 6 | 9 | ||
| 2020 | 51 | 3 | 6 | 9 | 3 | |
| 2021 | 48 | 3 | 6 | 9 | ||
| 2022 | 50 | 1 | 3 | 6 | 9 | |
| 2023 | 55 | 1 | 3 | 6 | 12 | |
| 2024 | 126 | 1 | 3 | 6 | 12 | |
| 2025 | 166 | 1 | 6 | 9 | 15 | |
| 总计 | 731 | 4 | 42 | 76 | 109 |
(1)节选2024年获奖征文:《三次相遇,智慧浪潮的澎湃之路》
“数模之旅不仅让我收获了技术上的提升,更让我受到了一次心灵的洗礼。在智慧浪潮·AIMatix团队中,每一个人都在用自己的方式默默付出,大家彼此鼓励,团结一致。有一次,我们的模型需要大量的数据支持,郭潇雨一连几天熬夜整理数据文件。第二天开会时,他带着一脸的疲惫,却依然笑着说:“昨晚做了一些基础工作,接下来就看大家的分析了。”这一刻我深刻地体会到,数模不仅是一场竞赛,更是一段珍贵的共同奋斗经历。正是这样的团队精神,让我们在面对困难时始终不放弃。
三次相遇,三段成长。数学建模在我的人生中留下了浓墨重彩的一笔。第一次的懵懂,第二次的挫败,第三次的坚持与成功,每一段经历都让我更加坚定,也更加热爱数模这条路。或许比赛的结果并不是最重要的,但我深知,数模的过程已让我学会了如何面对困难,如何解决问题,如何与他人合作。智慧浪潮·AI Matrix的这段征程,将成为我一生中一段难忘的经历,而这份执着与坚持也将伴随着我走向未来的每一步。”
——南京工业大学,白俊华
(2)节选2020年获奖征文:《在数模竞赛中成长》
“一场比赛,一次蜕变。可能很多人认为,研究生数学建模竞赛只是一场普普通通的比赛,不值得大惊小怪。但我认为,数学建模竞赛对我们研究生而言意义非凡,参赛之后犹如经历了一次人生的蜕变。首先,该竞赛要求我们在五天四夜的时间内解决问题,这很好地锻炼了我们的抗压能力,也培养了我们的时间管理意识。这些都是从事科研工作所应具备的能力。其次,赛题都是专家结合实际问题提出的新问题,这意味着我们在这短短几天之内要解决的是一个没有见过的问题,没有现成的经验方法可以照搬,这锻炼了我们探索新问题的思维能力并激发了我们的创新意识。最后,学科交叉融合是该比赛的一大特征,有助于开拓我们的学术视野。我的专业是金融学,赛题看似距离我的专业很远,但我深深感到,很多数学建模的思路和方法都可以借鉴并运用到本专业的研究中,比如机器学习等,这也极大提高了我在本专业研究方面的能力。”
——湖南大学,胡鸣
(3)节选2019年获奖征文:《续谈数模经历》
“比赛整个过程都需要在100个小时内完成,这么大的工作量实际上对任何一组参赛队伍来说都是巨大的挑战,大家都需要顶着压力坚持下去。但在这个过程中,我们不仅得到了各方面的历练、提升了自身的能力,还收获了一份珍贵的友谊。
2019年的赛题和大数据有着紧密的联系,相比以往赛题更加复杂,但我们组在高难度的压力下始终坚持着,直到提交论文识别码截止前10分钟,才顺利完成了最后的论文。
再一次分享自己的数模故事对我来说是一种激励。竞赛结果固然很重要,但能够享受这一竞赛过程,能够从中学有所获,能够激发自身潜能,能够锻炼自身意志,能够增强直面困难、勇往直前的信心,能够认识到团队合作的重要性,这就是我的初心,我觉得也是这个竞赛一直成功举办多届的初衷和真谛。此次参赛也为我的建模时代画上了圆满的句号。我也会以此次参赛为契机,在今后的学习和工作中做到持之以恒、勇往直前,不负韶华。”
——辽宁工程技术大学,陶成健
2.赛后问卷调查
研究生数模竞赛组委会秘书处东南大学连续6年开展问卷调查活动,共有4094名研究生参与填写,根据后台数据显示,99%的参赛研究生表示对于提升创新能力、增强团队合作、恪守学术诚信等确有帮助。
| 年份 | 有效问卷(份) | 题号/问题 | 选择能力提高有帮助(人) | 问卷网址 |
|---|---|---|---|---|
| 2020年 | 1517 | 8/你认为数学建模竞赛与其他学科类竞赛的最大的不同是? | 1517 | https://www.wjx.cn/m/93425306.aspx |
| 2021年 | 590 | 12/您认为此次竞赛对提高您的能力是否有帮助? | 588 | https://www.wjx.cn/vm/mOHTPcp.aspx |
| 2022年 | 864 | 18/您认为此次竞赛对提高您的哪些能力有帮助? | 864 | https://mp.weixin.qq.com/s/pS3RICVujCB85Vk_Wg-Ovw |
| 2023年 | 444 | 20/您认为此次竞赛对提高您的哪些能力有帮助? | 438 | https://www.wjx.cn/vm/exLNT8f.aspx |
| 2024年 | 265 | 21/您认为此次竞赛对提高您的哪些能力有帮助? | 265 | https://www.wjx.cn/vm/QFwfH7m.aspx# |
| 2025年 | 135 | 21/您认为此次竞赛对提高您的哪些能力有帮助? | 135 | https://mp.weixin.qq.com/s/kJmTW1KA1ODy3N_cvRiHbA |
| 2026年 | 279 | 6/您认为竞赛对提升研究生创新实践能力有帮助吗? | 279 | https://mp.weixin.qq.com/s/D4q654pLAntIQ5JKZju23g |